南充市顺庆区牢牢围绕中心、服务大局，以建设一支干净担当忠诚的优秀干部为抓手，探索干部培训新模式，聚焦破解“工学”、“供需”、“知行”难题，着力治愈干部培训“走过场”、“千篇一律”、“无实际培训内容”等疑难杂症。

培训结合实践，解“工学”矛盾。试行“学员返岗实训”，“工学”矛盾，在基层干部培训中尤为突出，一方面，学员干部都面临繁重的工作任务，“工学”衔接上存在矛盾，另一方面，干部培训会占用大量的时间，导致部分干部对干部培训的重要性认识不足，在“工学”认识上存在矛盾。以“2022年度新任副科级领导干部培训班”为契机，首次试行“学员返岗实训”制度。即在培训中，利用6到7天的时间安排学员“返岗实训”，定期跟踪汇报实训成果，有效地将培训知识和实际工作结合起来，在缓解“工学”矛盾的同时，也将培训知识真正融进实际工作。

调查结合需求，解“供需”矛盾。坚持“调查研究”。聚焦党员干部培训需求，发放干部教育培训需求调查问卷，收集90余个区级单位2400余名干部培训需求，了解各单位各行业培训需求，并结合顺庆区发展实际，编制2022年度顺庆区干部教育培训班次计划。结合基层不同类别、不同层次、不同岗位干部需求，量体裁衣举办培训，2022年共开设任主体轮训班4期、专题类研讨班2期、专题类培训班14期，实现各单位各行业干部培训全覆盖。

调研结合实际，解“知行”矛盾。坚持“实地调研”，将现场调研纳入干部培训课程中，将培训理论知识与现场实际相结合，利用5-7天的时间对优秀基层治理点位、乡村振兴点位或者重大项目工地进行实地开展调研工作，以现场调研促进理论学习，防止“形而上学”。形成调研报告，将培训所得知识转化为顺庆建设的实际方案，把干部自身的思考切合到顺庆实际建设中，把干部培训做实做深，并组织专人对调研报告作出评价，从中评选出优秀调研报告，并通过对学员在培训期间的学习态度、学习成效、研讨成果等情况进行量化评估，评选优秀学员，及时将学员培训情况反馈给区委组织部和学员所在单位。