为破解青年干部人才理念不新、视野不宽、专业不强、经验不足和素质能力与新时代发展不相适应的问题，仪陇县抢抓东西部协作的良好机遇，主动强化与温州市龙湾区的干部人才互动交流，建立大面积、多领域、深层次的干部人才交流协作机制，推动青年干部人才开阔视野、更新观念、学习方法、总结经验、形成示范，切实提升青年干部人才综合素质和干事本领，为推动县域经济社会发展提供了强有力的人才保障和智力支撑。

强化双向互动，凝聚协作共识。一是高层互访强推动。仪陇县委将东西部协作干部人才交流作为推动县域发展的重要抓手，县委书记、县长、组织部长等县级领导先后亲赴龙湾20余次，并邀请龙湾区相关领导赴仪陇实地考察10余次，主动向龙湾区委介绍县委“125”工作思路，重点详细介绍“双十行动”之一的青年干部能力提升行动，争取龙湾区委予相应支持，凝聚强化干部人才交流的协作共识。二是部门互动强对接。县委组织部、县教科体局、县卫健局、县国企服务中心等行业主管部门，主动强化与龙湾区相关职能部门的对接，实地调研掌握龙湾区在相关领域的优势特长，深刻反思仪陇县客观存在的问题不足，分行业、分领域达成干部人才交流协议。三是组织联动强保障。两地组织部门主动承担牵头揽总的工作职责，双方互换干部职工通讯录，建立对口业务股室微信工作群，常态化就干部人才选派、管理、考核等方面工作进行沟通，及时通报双方互派干部人才的工作生活情况，发现并处理具体问题，为落实干部人才协作提供坚强的组织保障。

强化挂职交流，共建协作队伍。一是对照需求“订单式”互派。对照仪陇所需，聚焦龙湾所能，精准化、订单式开展干部人才交流。在外派干部人才至龙湾方面，深入分析仪陇在产业发展、城乡建设、基础改善、民生保障、基层治理“五大主战场”上存在的弱项短板，对照龙湾区在城市建设、工商经济、基层治理方面的优势特长，明确工商经济、基层治理、教育卫生三大领域为主要学习方向，择优选派12名党政干部、128名专技人才到龙湾区工商联、住建局、相关街道、学校医院交流学习。在龙湾选派干部人才到仪陇方面，根据双方实际，接收党政领导干部2名、综合类专技人才7名、教育类专技人才6名、卫生类专技人才10名。二是立足实际“跟踪式”管理。出台《仪陇县外派学习人员管理细则》《仪陇县外派学习人员十条要求》，建立班级管理、工作纪实、定期汇报、请示报告等制度，通过日纪实、周小结、月例会、季汇报的方式，由两地组织部门强化外派干部人才的跟踪管理，适时掌握学习情况和具体问题，对学习困惑、具体困难进行妥善处置，确保外派学员真学真干真会，让远在他地的外派学员有章可循、有法可依，保证学习实效、维护队伍形象。三是注重结果“清单式”考核。坚持“结果导向”，在外派干部人才赴龙湾区之初，逐一明确每一名外派学员的学习方向、学习目标、学习任务，让干部有的放矢的学政策、学理念、学方法、学经验。学习期满后，由组织部会同派员单位前往龙湾区，采取集中述职、民主测评、座谈了解、查看实绩等方式严格开展期满考核，考核结果作为晋职晋级、评先评优的重要依据。

强化人才使用，共促协作发展。一是集中展示形成示范。仪陇县外派干部人才学习期满，逐一撰写成果报告，由县委组织部收集汇总形成汇编，组织相关部门进行集中评审，报县级领导审阅，选择10篇优秀成果报告刊载政府门户网站、“仪陇组工”微信公众号，利用“思德大讲堂”举办学习成果报告会5场，在县域内形成有效示范。安排龙湾区来仪干部人才结合个人专长，深入部门、学校、医院开办专题讲座，重点培训党政干部、教师、医生等群体，为仪陇发展提供了“龙湾经验”。二是分类实践转化成果。县委组织部、县教科体局、县卫健局根据干部人才能力专长及培养方向，分行业、分领域、分部门为党政干部、专技人才落实实践岗位，明确由每一名外派学员和龙湾区来仪干部人才牵头或具体负责、协助负责一项重点工作，促进东西部干部人才交流成果转化。2022年8月，派往龙湾区学习基层治理的4名同志返仪后，分别安排到基层治理揭榜试点相关点位开展示范点创建工作，学习工商经济的4名同志返仪后，分别被安排到工商联、经开区、商务经信局等对口部门开展岗位实践，有力推动相关工作有序开展。龙湾区派往仪陇挂任新政镇中学校副校长的王松桃，立足岗位履职尽责指导学校完善管理制度5项，有效提升学校管理质效。三是择优任用引领发展。坚持培养锻炼与选拔任用相结合，根据期满考核鉴定意见，结合单位岗位空缺和班子配备需要，从职务职级、职称评定、评先选优等方面对外派期间表现突出、成绩显著、群众公认的择优推荐使用。2022年8月，县教科体局在校级领导班子调整过程中，将外派龙湾学习期间表现突出的谢红艳、李艳、陈鹏等7名同志提拔为校级领导班子成员，将龙湾区教育教学管理工作理念、经验、方法引入仪陇，有效引领仪陇教育事业发展。