近年来，为建好建强基层教育人才队伍，蓬安聚焦基层教育人才紧缺、难育、流失三大难题，下足“引、育、留”“三个功夫”，持续推动基层教育事业高质发展。

开辟绿色通道，让紧缺人才“引得进”。坚持“唯才是举”理念，大力实施“招才聚贤”行动，全力吸引更多人才扎根蓬安教育事业。一是开辟刚性引才通道。将教育系统引才需求纳入“相如英才”计划，同步收集需求、发布公告、组织面试，累计组织线上招聘1次、线下招聘4次、赴外招引5次，成功编制内引进研究生42名，有效缓解基层教育人才供需矛盾。二是开辟公招引才通道。把握“公开、平等、竞争、择优”原则，坚持每年拿出一定比例专项用于教师公开招聘，累计发布公招需求6批575个，成功引进中小学（幼儿园）教师561名，极大充实基层教育人才队伍力量。三是开辟定向引才通道。开展基层教育人才空岗率调研核查，依托“乡村教师支持计划”“公费师范生定向培养计划”，加大基层教育事业补员力度，成功申报培育定向师范生46名，持续为基层输送急需紧缺专业教师。

盘活优质资源，让急需人才“育得出”。坚持“培优育强”理念，大力推行帮带式、互助式、薪火式等培育方式，推动构建基层教育人才孵化体系。一是实施名校名师帮带计划。深入实施新老教师结对传帮带计划，精心遴选名校3名、名师6名，推动建立名师工作室29个，采取送培送教到校、备课磨课、举办讲座等方式，先后组织各类交流提升活动近200次，成功帮助560名年轻教师迅速转变角色、成长成才。二是实施城乡教师互动计划。大力推行教育行业“县帮带乡”“乡帮带村”“城乡互动”，采取城区学校考调、乡镇学校支教、同级学校交流轮岗等方式，推动城乡间、校际间228名教师双向流动，帮助城乡教师相互促进、共同提高。三是实施骨干教师培育计划。大力实施年轻教师铸魂工程，探索建立骨干教师及后备教师数据库，并通过先进典型选塑、教研教改竞赛等方式，成功培育省特级教师7名、挖掘后备教师106名，有效带动全县教师对标先进、比学赶超、树德育人。

创建优渥环境，让优秀人才“留得住”。坚持政策留人、待遇留人、环境留人，大力推进教育人才评价激励体制机制改革创新，推动构建教育人才保障服务体系。一是建立精准支持政策体系。紧扣职称评聘、培育使用等人才关心关注问题，开展重大人才政策制度创新，先后起草《蓬安县中小学教师职称评聘实施细则》《蓬安县学校教师绩效考核办法指导意见》等政策，累计提拔重用优秀教师42名、优先晋升职称30名，充分激发广大教师干事创业激情热情。二是建立待遇稳定增长机制。按照国家有关规定，落实好教师基本工资调整、乡镇工作补贴、乡村教师生活补助等政策，健全教师工资联动增长机制，足额足项发放教师工资、绩效、补贴，实现基层教育人才薪酬待遇逐步提高。三是建立保障服务长效制度。畅通教育人才诉求收集、问题解决、跟踪反馈渠道，在子女入学、配偶安置等方面为教育人才提供“一站式”“保姆式”服务，累计提供保障性住房473套，协助50余名教育人才解决家属就业入学问题，让人才安心又安家。